06-12-2021
Pour la saison 9, trois collèges et une Maison d’enfants à caractère social (MECS) sont invités à participer à cette expérience culturelle originale.
Avec le dispositif Culture en Herbe initié il y a 9 ans, le Département affirme sa volonté de renforcer son accompagnement des jeunes landais dans le champ de l’éducation artistique et culturelle, en misant sur la durée et la qualité d’une rencontre, qui se veut artistique, mais également humaine et citoyenne. Pendant l’année scolaire, un artiste ou une équipe artistique, choisis pour leur singularité et leur expérience, sont conviés à s’immerger dans un établissement pour partager la fragilité et la complexité du processus de création d’une œuvre avec un groupe d’élèves et son équipe pédagogique.
Le Conseil départemental soutient ainsi la création des compagnies artistiques en leur donnant les moyens de développer une étape de leur projet en terre landaise, sous le regard attentif de spectateurs de demain. Il permet enfin aux programmateurs landais de découvrir de nouveaux artistes par le biais des restitutions de projets.
Les 4 projets de la saison 2021 – 2022
Collège Danielle-Mitterrand à Saint-Paul-lès-Dax (classe de 4e) : théâtre d’objet et marionnettes avec la Compagnie Mouka (64), pour le spectacle Avant / Après
Collège Henri-Scognamiglio à Morcenx (classe de 4e) : danse avec la Compagnie MMCC (31), pour le spectacle NOUS
Collège Jean-Rostand à Capbreton (classe de 5e SEGPA) : danse avec Carré Blanc Compagnie (32), pour le spectacle Dans la boucle
MECS Castillon à Tarnos : cirque contemporain avec Smart Compagnie (33), pour le spectacle Uba
En chiffres
Culture en herbe en 8 saisons, c’est :
- 32 projets menés sur 24 structures éducatives : 22 collèges et 2 Maisons d'Enfants à Caractère Social (MECS)
- 1 000 jeunes landais intégrés dans des projets artistiques de compagnies venues de tous horizons
- De nombreux autres élèves impliqués dans ces projets par le biais de passerelles pédagogiques développées autour des résidences de création
- 31 compagnies artistiques ou artistes soutenus dans leur processus de création et repérés par les programmateurs aquitains
